Вряд ли кому из нас, особенно Бобби, захочется выполнять указание, цель и
задачи которого неясны или туманны, неопределенны и, может быть, не по силам
нам. То есть необходимость задать понятный словесный тон в данной ситуации
требует от отца прежде всего четкого, конкретного понимания того, что он хочет
от сына и что могло бы удовлетворить его притязания. «Бобби, у тебя в комнате
беспорядок. Так дело не пойдет. Я хочу, чтобы ты убрал каждую книжку и каждую
игрушку на свое место; я хочу, чтобы ты убрал свою постель именно так, как тебя
научила мама; и, наконец, я хочу, чтобы ты подмел пол в своей комнате, в том
числе и под кроватью. Тебе ясно, что я прошу тебя сделать?» Временные рамки
тоже весьма важны для малышей, и установление их входит в число основных
правил. Время, как и слово, воспринимается разными людьми по-разному. В детском
восприятии время длится, тянется, как патока, медленно течет, а взрослым
кажется, что время быстротечно, стремительно. Не учитывая этого фактора, отцу
легко обмануться и действовать, полагая, что дети ценят время точно так же, как
и он. На самом деле все не так просто.
|
Налаживая словесный контакт с детьми, многие отцы отправляют по линии связи
послания, смысл которых расплывчат, непонятен, внутренне противоречив. И чуть
лине самая распространенная ошибка здесь - небрежный, необдуманный выбор
понятий, которые просто недоступны детскому разуму. Прежде чем сделать ребенку
некое указание, нужно спросить себя: «Исполнима ли та вещь, которую я требую от
ребенка, исходя, по крайней мере, из его умственного кругозора?».
|
|
